[2008/4/1-18] 雙週訊息

• 【教育部】對外華語教學認證考試線上報名系統
  引述 :『最新消息、認證考試說明、日程表、線上報名與修改資料(含成績查詢)、查詢帳號密碼』(標籤: 華語師資 認證 組織)
• 【華爾街日報】教育為公 文化共享
  引述 :『【2008-4-1】此外﹐還要克服學術界的傳統和既得利益。比如﹐有些教師擔心﹐如果他們將所有教學資料上傳到網絡﹐自己的飯碗會保不住。
  威萊的回應是：適應新的現實。他指出﹐有些將課程視頻上傳到網絡的教師幾乎成了“明星”。有些老師因此吸引來更多學生聽課﹐提高了學生對課程的興趣﹐還有些人在提交過程中修改和完善了教學材料。他說﹐“這麼做就是要公開教學情況﹐供同行評議。”』(標籤: 開放式課程 觀點 分享 web2.0)
• 【Praxis Language】招聘：对外汉语学术顾问
  引述 :『职位描述：
  * 负责中文电话教学及课程咨询
  * 对学生进行需求分析，并根据学员要求设置培训计划
  * 负责与学员的交流，答复、讲解学员的问题
  职位要求：
  * 热爱教学培训工作，能够热情诚恳地致力于对外汉语的培训。有2年以上院校或英语培训机构对外汉语教学经验
  * 本科以上学历，英文口语流利(IELTS 6.5+，TEM8，TOEFL 580+)，外语专业和对外汉语专业优先
  * 能熟练地使用英语和汉语进行教学工作
  * 普通话标准流利，咬字清楚，有普通话证书者优先，北方发音者优先
  * 有良好的沟通能力和团队合作精神，工作有责任心』(標籤: 工作機會 elearning 華語師資)
• 【行政院研究發展考核委員會】外國籍學生實習推動計畫
  引述 :『提供行政院研究發展考核委員會（以下簡稱本會）與國際不同專業領域高素質外國籍學生交流機會，進而促進國際人才合作，並有助於建立本會國際生活環境，爰就本會辦理政策研究、組織改造、計畫管理、電子化政府、政府出版品管理、地方發展等業務範疇，提供國內外大學研究所（含攻讀碩士、博士）在學外國籍學生申請來會擔任實習生。』(標籤: 外籍學生 工讀 學習者)
• 【The Monkey Tamer】LAUSD擬全面推行中文語言文化課程於各學區
  引述 :『這篇新聞是來自LA Daily News, 標題為"LAUSD talking about speaking more Chinese".
  LAUSD的全名為Los Angeles Unified School District，洛杉磯聯合學區，管轄南加K2-12的教育，是全美第二大學區。Wikipedia上的數據2004到2005年共有七十四萬名學生註冊就讀。這篇報導指出，如果通過這項政策，將會有兩百所中小學開始設置中文課程。想想這會需要多少中文老師!!
  
  這麼大的需求量，要到哪去找老師呢?LAUSD是公立學校，要在加州公立學校教書，必須要有教師証才行。』(標籤: 美國 華語師資 中文熱 教育政策)
• 【BBC】南腔北调 天壤之别
  引述 :『巴斯思帕大学（Bath Spa University）心理学课程负责人兰斯•沃客曼博士（Dr. Lance Workman）说，人们对伯明翰口音存有偏见，很多人都认为带有伯明翰口音的人听上去像小偷。
  他说，“有伯明翰口音的人常常被误以为是鸡鸣狗盗之徒，因为持这种口音让人觉得你没什么文化。”
  “事实上，人们的这种看法完全是种偏见。如果回到40年前，现在所谓的标准英语在那个时候根本登不了大雅之堂、也完全不被看作是有文化的象征。但随着时代的变迁，一些地区的口音在发展变化中逐渐占了上风。』(標籤: 英國 口音 文化 方言)
• 【对外汉语】科大讯飞听e下
  引述 :『安徽科大讯飞是一家专业从事智能语音及语言技术研究、软件及芯片产品开发、语音信息服务及电子政务系统集成的国家级骨干软件企业。今天在对外汉教论坛上看到了他们公司新的网站，听e下，做得很好，给大家推荐一下！
  『新做了一个网站“听e下”，基于世界领先的中文语音合成技术（TTS，Text to Speech），可以随时为你朗读任意汉语！
  “听e下”的地址是：http://ecl.iflytek.com』(標籤: 網路工具 數位學習 語音 拼音)
• 【教育部新聞稿】2008年教育部對外華語教學能力認證考試簡章開始發售
  引述 :『教育部將於本(2008)年7月26日、27日辦理第三屆「對外華語教學能力認證考試」，本年續設泰國考場，考試簡章自即日(4月10日)起可於本部網站下載或至指定地點購買。本年度各科目測驗均合格者，將可於今年10月底前獲頒「教育部對外華語教學能力證書」。』(標籤: 華語師資 教師成長 認證)
• 「Ein reiches Jahr】在歌德的第一堂課
  引述 :『上課，不是老師唱獨腳戲，尤其在課程一開始的時候。老師設計了許多學習活動，一而再、再而三地幫我們打好基礎。最有效的學習方式，便是做中學。當教到一個段落時，老師便會毫無預警地，要大家起身玩「丟球」遊戲。只要教授一定量的新句型、文法甚或數字，我們心裡就有譜，得馬上現學現賣。』(標籤: 課室活動 初級 德語 學習者)